FIESTA VERDE 

FIESTA MORADA

COLOR VERDE 

COLORES PRIMARIOS 

escucha la canción y practícala con la tarea de tu libro de grafomotricidad .

RECONOCIENDO LAS  FIGURAS GEOMÉTRICAS 

NOCIONES ESPACIALES

NOCIONES ESPACIALES 

ARRIBA Y ABAJO 

ENCIMA Y DEBAJO

DELANTE Y DETRÁS

CERCA Y LEJOS

EJERCICIOS QUE AYUDAN A ESTOS CONTENIDOS

BIENVENIDOS A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR 

DOMINGO SAVIO 

Miss Linda y miss Cirlene estamos felices de volvernos a reencontrar y de conocerlos por primera vez y saber que este año 2014 será de pura diversión y aprendizajes significativos .

A empezar la diversión se ha dicho. 

SILABO  I BIMESTRE

I.   DATOS GENERALES:

Grado                                                            : 4 Años

Edad de los niños                                          :4 años

Fecha de inicio                                              :10 -03-13

Fecha de término                                          :16-05-13

Duración                                                        :10 semanas

    Profesor responsable                        : Cirlene Picalua de Chávez

                                                                                Linda Bendezú Gonzalez

II. DOMINIOS Y CAPACIDADES:

MATEMATICA	COMUNICACION	PERSONAL SOCIAL	CIENCIA AMBIENTE
GEOMETRÍA Y MEDICIÓN Establece relaciones espaciales con su cuerpo al ubicarse: primero, segundo, tercero, primero y último en una sucesión de personas.	EXPRESIÓN  ORAL Describe, nombre y narra de manera sencilla algunas características, utilidad de objetos, seres vivos y situaciones	CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA Identifica sus cualidades y características corporales, reconociendo a otros con sus propias características	CUERPO HUMANO   Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD Practica hábitos de higiene personal , ambiental y alimentación saludable
Reconoce diferentes direccionalidades: hacia delante, hacia atrás, hacia arriba, hacia abajo y hacia un lado, hacia el otro lado, al desplazarse con su cuerpo en el espacio.	Expresa con claridad mensajes empleando las convenciones del lenguaje oral	Practica hábitos de higiene personal, limpieza y cuidado del ambiente en el que se desenvuelve.	Cuida su cuerpo realizando acciones que lo protejan
Identifica y representa formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo y óvalo) relacionándolas con objetos de su entorno.	Responde a indicaciones dadas por el adulto, preguntando aquello que no comprendió.	Interactúa con personas diversas, identificando las diferencias en higiene, juego, actividad y descanso, solicitando apoyo cuando lo necesita.	Practica hábitos saludables en el cuidado del agua y manejo de residuos sólidos.
NÚMEROS Y RELACIONES Identifica semejanzas y diferencias en personas y objetos.	Expresa con claridad mensajes empleando las convenciones del lenguaje oral.	DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Practica hábitos sociales de convivencia: escuchar, pedir la palabra, esperar turno, agradecer y cumplir acuerdos.	Conoce los principales episodios de la vida de Santo Domingo Savio y los narra. Identifica sus características corporales dentro de su cuerpo Para cuidarlo y conservar su salud.
Matematiza,situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos	COMPRENSIÓN DE TEXTOS Incrementa su vocabulario utilizando las palabras nuevas para comunicarse y ampliar sus posibilidades de expresión.	Elabora normas de convivencia con y para su grupo	Demuestra progresivamente  hábitos alimenticios para el aprovechamiento de los alimentos, que ingiere, mastica bien los alimentos  antes de ingerirlo y consume  líquidos.
	Escucha activamente mensajes en distintas situaciones de interacción oral .	Participa con diversas personas del ámbito familiar, comunal y religioso, tomando parte de las actividades y celebraciones
	Identifica imágenes describiendo varias características de los objetos o personajes observados.	Identifica a los principales miembros que conforman su familia y los describe
	PRODUCCIÓN DE TEXTOS Expresa sus sentimientos e ideas, mediante el dibujo, incluyendo grafías, para representar sus vivencias.	Identifica y describe formas de organización familiar Valora a los miembros de su familia demostrando su afecto.
	Se apropia del sistema de escritura	Valora el Día del Trabajo identificando la labor de algunos trabajadores de su comunidad
	EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA Entona canciones acompañado de instrumentos musicales	Festeja con cariño el día de mamá participando en la representación de un número musical
	Socializa en juego de roles utilizando la dramatización en el sector del hogar.	DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD Demuestra coordinación de su cuerpo con los movimientos que realiza.
		TESTIMONIO DE LA VIDA EN LA FORMACIÓN CRISTIANA Reconoce a Dios como su creador y todopoderoso
		Reconoce y comenta algunos hechos y circunstancias de la vida de Jesús como: La entrada de Jesús a Jerusalén. Muerte y resurrección de Jesús
		Conoce los principales episodios de la vida de Santo Domingo Savio y los narra.

III .PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

   Unidad Didáctica:” “Mi Jardín mi Segundo Hogar”

                1.-Duración: Del 10 de marzo  al 04 de Abril

              2. Aprendizajes esperados:

MATEMATICA	COMUNICACION	PERSONAL SOCIAL	CIENCIA AMBIENTE
Arriba y abajo	Descripción de imágenes.	Convivencia escolar	Separación de residuos
Dentro-  fuera	Identificación de objetos	Normas de convivencia	Lavado correcto de manos
Delante - detrás	Seguimientos de instrucciones	Día del agua	Uso adecuado de los contenedores
Cerca – lejos	Semejanzas y diferencias	Reconocimientos de carteles y sectores del aula	Lavado correcto de manos
Encima – debajo	Figuras escondidas	Identidad sexual	Uso adecuado de los servicios higienicos
Juntos - separados	Figura y fondo	Datos personales	Cuidado de conservación de los ambientes del colegio
Lateralidad	Rimas	Gustos y preferencias
Desplazamiento	Juegos gráficos	Semana santa
Texturas	Canciones	Útiles de aseo
Figuras geométricas	Juegos verbales	Hábitos alimenticios
Colores	Memoria visual	La oración
	Memoria auditiva
	Absurdos
	Juegos verbales
	Adivinanzas

 Unidad Didáctica: ““ Conozcamos y cuidemos nuestro cuerpo””

1.     Duración: Del 10 – 04 – 2014 al 16-05-2014

      2.   Aprendizajes esperados:

MATEMATICA	COMUNICACION	PERSONAL SOCIAL	CIENCIA AMBIENTE
Agrupaciones: Agrupación libre	Descripción de objetos	La familia	Separación de residuos
Agrupación por color	Comprensión de mensajes orales	Convivencia familiar	Lavado correcto de manos
Agrupación por forma	Seguimiento de instrucciones	Actividades en familia	Uso adecuado de los contenedores
Agrupación por tamaño	Vocabulario	La creación
Secuencias por color	Descomposición silábica	La familia	Uso adecuado de los servicios higiénicos
Secuencias por forma	Narración de cuentos	Convivencia familiar	La digestión
Seriación por color	Comprensión de relatos	Día del trabajo	La respiración
Seriación por forma	Fichas de instrucción	Día de la madre
Seriación por tamaño		Partes de su cuerpo
	Memoria visual	Partes de la cabeza
	Juegos gráficos	Las manos
	Escritura nombre	Estados del ánimo
	Canciones	Los sentidos
	Técnicas gráfico plásticas

IV      ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Debate.

Grupo de trabajo.

Dinámicas.

VII.      MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:

Reproducciones multimedia.

Visitas a lugares de estudio .

Recursos humanos

Recursos visuales

Recursos concretos .

Canciones.

Dinámicas

Rondas

                              

VIII      INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

Observación

Cuadro de auto control

Registro Auxiliar

IX      BIBLIOGRAFIA:

Diseño Curricular Nacional  , Ministerio de Educación (1997).Lima.Perú

Rutas de Aprendizaje , Ministerio de Educación (2013).Lima .Perú

Libro magia del sol 4 años ,Editorial. Santillana .Lima.Perú